Fonética acústica
Autoevaluación
1. Las vocales son
a. ondas sonoras de gran amplitud
b. ondas sonoras periódicas
c. ondas sonoras aperiódicas
d. ondas simples
e. una fuente del sonido

2.La frecuencia se define como:
a. El número de repeticiones en una onda sonora
b. El número de pulsos simples en una onda sonora
c. El número de ciclos de una onda sonora por segundo
d. La cantidad de vibración
e. El ruido a frecuencias bajas

3. Las consonantes nasales se caracterizan por
a. una larga porción de silencio
b. una clara y visible frecuencia de explosión
c. la ausencia de formantes
d. una estructura formántica similar a las vocales
e. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta

4. El espectro del sonido
a. muestra información sobre la distribución del ruido de fricción.
b. es un método para visualizar la presión subglótica.
c. es un gráfico de la onda sonora en dos dimensiones (amplitud y frecuencia).
d. muestra la naturaleza exacta de los formantes.
e. Dos de las respuestas anteriores son correctas

5. Las barras de explosión se asocian generalmente con
a. consonantes oclusivas
b. fricativas sordas
c. nasales
d. vocales energéticas
e. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta

6. La frecuencia fundamental es
a. el correlato acústico de la longitud de onda
b. el correlato acústico de la entonación
c. el primer armónico de una fuente de sonido
d. el formante creado en la faringe
e. Dos de las respuestas anteriores son correctas

7. El silencio es un rasgo característico de
a. las fricativas sordas
b. las vocales ensordecidas
c. las consonantes laterales
d. las oclusivas sordas
e. las nasales

8. Un oscilograma muestra
a. información sobre amplitud y tiempo
b. un dibujo preciso de la estructura formántica de un sonido
c. la vibración de las cuerdas vocales
d. información sobre la intensidad utilizando diferentes colores
e. Dos de las respuestas anteriores son correctas

9. Las consonantes fricativas se caracterizan por
a. un alto grado de energía
b. una amplitud alta en valores frecuenciales bajos
c. estructuras formánticas claramente identificables
d. una porción claramente identificable de ruido
e. un silencio prolongado

10. ¿Cómo pueden caracterizarse acústicamente las consonantes oclusivas?
a. por medio de la barra de explosión
b. en base al grado de sonoridad
c. gracias a la frecuencia de F2
d. de acuerdo con su estructura de formantes
e. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta



Fonética articulatoria
autoevaluación



1. Por articulación se entiende:
a. Proceso de producción de una onda sonora mediante la acción de una fuente de sonido.
b. La posición adoptada conjuntamente por los órganos en el momento de la producción del sonido.
c. Conjunto de movimientos realizados por los órganos articuladores para interrumpir o modificar la salida de la corriente de aire al exterior durante la emisión de cada sonido.
d. Ninguna de las definiciones anteriores es correcta.
e. Todas las definiciones anteriores son correctas.
f. Sólo dos de las definiciones anteriores son correctas.

2. ¿Dónde está la glotis?
a. En el esternón
b. En la laringe
c. En la faringe
d. En la cavidad nasal

3. La actividad fonatoria de la laringe:
a. Permite dividir los sonidos en sordos y sonoros.
b. Ofrece varias posibilidades para la realización de sonidos distintos.
c. Puede presentar estadios intermedios, en los que la glotis no está ni abierta ni cerrada por completo.
d. Ninguna de las explicaciones anteriores es correcta.
e. Todas las explicaciones anteriores son correctas.
f. Sólo dos de las explicaciones anteriores son correctas.

4. ¿Qué hueso sirve de base a la lengua?
a. El cricoides
b. El paladar
c. El hioides
d. Los aritenoides
e. El epiglóteo

5. ¿Con qué podemos relacionar un articulador pasivo?
a. Con una corriente de aire pulmonar
b. Con una zona comprendida entre los labios
c. Con un sonido vocálico
d. Con una zona articulatoria

6. Son órganos activos en la articulación de los sonidos:
a. Los alveolos
b. El paladar duro y la faringe
c. Los incisivos superiores
d. Los labios
e. La lengua y la úvula
f. Dos de las afirmaciones anteriores son correctas.

7. ¿Qué separa a los pulmones de otros órganos inferiores?
a. La úvula
b. El diafragma
c. La laringe
d. La epiglotis
e. Los bronquios

8. ¿Cuál es la función de los cartílagos aritenoides?
a. Impedir que entren partículas extrañas en la tráquea
b. Permitir el movimiento de la lengua
c. Controlar el movimiento de las cuerdas vocales
d. Son la fuente principal para la fonación

9. ¿Qué órgano(s) del habla está(n) implicado(s) en la producción de todas las vocales?
a. Los dientes
b. El paladar duro y la faringe
c. La lengua
d. Los labios
e. La úvula

10. ¿Cuál es la “función lingüística” de la glotis?
a. Favorecer el movimiento de la lengua
b. Cerrar la cavidad nasal
c. Dar lugar a la fonación
d. Producir una corriente de aire pulmonar